TEMA 2

HABILIDADES SOCIALES PARA EL RESPETO:
Reconocimiento y control de las emociones.

Actividad 1:


Realiza la siguiente lectura analizando cuáles son las emociones básicas que reflejamos en nuestras situaciones cotidianas y qué debemos tener en cuenta para controlarlas y saberlas manejar para no dejarme afectar ni afectar a los demás.




Después de haber realizado la lectura, participa en el siguiente juego:






 Autoestima: el respeto a uno mismo.
Actividad 2:

Observa el siguiente video. A partir de este analiza con tu grupo el concepto de la autoestima a partir de las siguientes preguntas:


 
¿Qué es lo que me permite tener una buena autoestima?
¿Desde qué edad se desarrolla la autoestima?
¿Por qué la urraca vanidosa comenzó a cambiar su aspecto física?
¿Qué le permitió a la urraca darse cuenta que estaba equivocada?
¿Qué le pasaba a la cotorra tonta?
¿Qué lección aprendieron la cotorra y la urraca?
¿Qué cualidades posees que te ayuden a sentirse orgulloso de ti mismo?



Actividad 3:

1. Ingresa en este enlace.

Allí encontrarás un test que te permitirá identificar el nivel de autoestima que posees para iniciar la temática






2. Ingresa al siguiente enlace dando clic sobre la carta:






Allí encontrarás una actividad en la que deberás la "Carta a Miguel", donde deberás hacer la lectura de la carta, contestar las preguntas y socializarlas con el resto del grupo para compartir las respuestas y las opiniones sobre el tema.








Actividad 4:



Amplía tus conocimientos ingresando al siguiente enlace:



Elabora una lista de cualidades de cinco de tus compañeros de grupo y envíale una carta hablando de las cosas buenas que posee.





Actividad 5:
El respeto a los demás.
Muchas veces, nos dejamos llevar e nuestros prejuicios o intereses propios y caemos en actitudes que hacen sentir mal a los demás.
Eso fue lo que le pasó al elefante "Nariz de serpiente". Observa en tu grupo de clase el video y analiza lo que le pasa al elefante en esta historia.
¿Por qué los monos agredieron al elefante?
¿Qué piensas sobre la actitud de los monos?
¿Cómo se dieron cuenta que no era una serpiente?
¿Cómo solucionaron entre todos el conflicto?



Actividad 6:



Ingresa al siguiente enlace que te permitirá descargar el PDF "Educación sin fronteras". Analiza los elementos teóricos en torno al tema del respeto y realiza en grupo las actividades allí propuestas con el fin de participar juntos en la solución de las actividades allí propuestas.


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